Félicitations! Pour que l’apprentissage s’inscrive dans la durée, l’apprenant doit prendre … PUBLIC Formateurs, experts métier et toute personne amenée à concevoir et animer des formations. 7/ Clôturer efficacement une classe virtuelle. Maîtriser les outils collaboratifs et de communication pour animer une formation à distance. Transformer une formation présentielle en formation à distance Concevoir et animer une classe virtuelle Ces formations se déroulent totalement en classe virtuelle, elles permettent l’appropriation et l’expérimentation des bonnes pratiques pour tirer le meilleur de cette nouvelle technologie. Soigner le lancement d’une formation à distance (Accueil, expression des attentes, rappel des objectifs, respect des règles, intonation, énergie). Objectif : La classe virtuelle permet en principe de pouvoir animer à distance comme si nous étions en présentiel. (Contenu, supports de présentation, invitation, aisance, posture, outils,…). Cette formation de formateur intitulée « Concevoir et animer une formation » dure 3 jours présentiels en inter, avec en plus des activités à distance.Cette durée est à individualiser en fonction de votre situation. 19 - 22 ... Organiser et animer toute une journée de formation, ... - Identifier les clefs de réussite pour animer une classe virtuelle. 3/ Construire un programme pédagogique distanciel rythmé. Le développement de l’accès à Internet et aux nouvelles technologies permet aujourd’hui de se former en ligne.Langues, management, audiovisuel ou même sport : les domaines dans lesquels l’apprentissage est possible sont divers et nombreux. Chaque participant aura l'occasion d'expérimenter l'ensemble des connaissances acquises puisqu'il pourra structurer et préparer une série d'ateliers. LIVRABLES Au-delà de l’apprentissage d’une méthode structurée d’ingénierie pédagogique, à l’issue du parcours de formation, les participants auront conçu une formation grandeur réelle. Animation et diffusion de la classe virtuelle. Concevoir et réaliser votre formation hybride (blended-learning) ... Former à distance – Animer une classe virtuelle Professionnaliser son rôle de formateur dans le cadre de formation à distance. 1/ Bien préparer sa formation à distance et sa posture. Voir votre sélection Revenir à la fiche Pour vous inscrire à ce module e-learning, contactez nos conseillers formation au 0825 07 6000 . Animer une formation à distance - Formation distancielle. La mini-session d'animation de clôture, avec le feed back associé, est une valeur ajoutée incontestable . 3 jours. Concevoir et animer une formation en présentiel et à distance Cette formation est proposée en modalité mixte  (présentiel + distanciel) ou tout à distance Objectif de la formation Apprendre à concevoir, animer et évaluer une formation en présentiel ou à distance. Vous pouvez suivre cette formation dans le cadre d'un parcours certifiant éligible au CPF : Certification management : concevoir et animer des présentations percutantes - Concevoir un scénario pédagogique pour créer de l'interactivité avec un auditoire visible ou invisible. Disposer de : un ordinateur, une webcam et un micro (intégrés ou séparés) ; une connexion internet à haut débit (au moins 6Mo/s). Nous vous proposons des modalités qui s'adaptent à vos disponibilités, votre environnement et votre profil d'apprentissage. Description et Objectifs ... concevoir et animer ses formations. Master trainer & coach Persolog France. L’importance du feedback pour favoriser l’ancrage durable des connaissances, des expériences partagées et des apports notionnels transmis, Proposer des activités de clôture qui favorisent la réactivation des messages, et/ou outils de réactivation digitaux de connaissances dans le temps ( apps Learning, questionnaire d’ancrage, Classe virtuelle de Rex), (Co) Réaliser et/ou adresser aux participants, en suivi, la checkpoints des clés essentielles à retenir en synthèse de la formation. Toute personne amenée à animer une formation à distance Prérequis Disposer d’un smartphone ou d’un ordinateur portable et d’une connexion internet Avoir une première expérience de la conception et de l'animation de formation présentielle Gagner en aisance dans sa posture de formateur. - Progresser vers de nouvelles modalités ludo-pédagogiques Un accompagnement dans la durée sur votre cas de conception et d’animation de … Activité proposée : Le duel d’idées, alias le jeu des chevaliers blancs VS chevaliers noirs afin de recencer et prioriser les avantages et les défis des ALP en formation. Evaluer la satisfaction des apprenants et les résultats de la formation. Assurer l’interactivité tout en gardant un œil sur les objectifs, Automatiser la communication avec ses apprenants pour gagner du temps, L’animation est expérientielle et vous plonge dans le vécu d’une formation à distance, Chaque module contient des propositions d’outils et plateformes spécifiques qui peuvent être utilisés pour atteindre les objectifs de formation visés, Des fiches de travail seront envoyées après chaque module, Un travail individuel est nécessaire entre modules, Le long des 5 modules vous allez construire votre propre formation. Une formation très complète,adaptée tout public, néophytes et utilisateurs réguliers. Belgique +32(0)10-24 48 84, Mentions légales l Politique de confidentialité. Il donne un cadre à cette découverte, guide la réflexion, facilite les échanges et aide à identifier les actions et comportements clefs, issus de la réflexion. Les 6 étapes essentielles de la méthode . Nouvelles postures et compétences du formateur à distance, Adapter l’enseignement expérientiel au mode distanciel. Savoir médiatiser des ressources pédagogiques. Ses commentaires sont toujours bienveillants et constructifs. Animer une formation à distance Objectifs de la formation - Identifier les clefs de réussite pour animer une classe virtuelle. Les aspects techniques à maîtriser en situation Modalités d’organisation Formation à distance organisée de la manière suivante : - 5 h 30 de connexion synchrone, 1 classe virtuelle de 1 h 30 et 2 classes virtuelles de 2 h - 3 h 30 de travail individuel Concevoir et animer une classe virtuelle Formation à distance Durée 9 heures Dates Activité Ludo-Pédagogique Numérique (ALPN) de clôture sous forme de PAP (Plan d’Action Personnel) pour valider sa checklist personnelle en vue de préparer sa prochaine action de formation synchrone en ligne. Objectifs. Créer ses premières activités pédagogiques, des animations interactives stimulantes. Voici une méthode efficace en 4 étapes : analyse, développement, implémentation et évaluation. 100 % à distance – 100 % synchrone – 5 modules de 2,5h - en inter-entreprise, Concevoir et animer une formation à distance. Il est conseillé de disposer d’une expérience de l’animation et de la conception de formations, ou d’avoir suivi une formation de formateur. Avenue Fernand Golenvaux 43/1 Découverte et application de la méthode Absorb-Do-Connect. Vous pouvez suivre cette formation dans le cadre d'un parcours certifiant éligible au CPF : Certification management : concevoir et animer des présentations percutantes Un nouveau guide pour concevoir un cours à distance ou combiné Le Service Universitaire de Pédagogie propose à la communauté universitaire un guide de conception d'un cours à distance ou combiné afin de vous aider.. Ce guide a pour but de vous aider et vous soutenir dans la conception de vos ressources tant au niveau pédagogique que numérique. Identifier les besoins et structurer la formation, tout en tenant compte des spécificités de l’animation à distance. Séquence 2 : Ingénierie pédagogique pour la formation à distance en mode synchrone Quiz – Travaux pratiques – Webconference : 3h00 Comprendre et intégrer les bénéfices et atouts  de la Ludopédagogie et de la pédagogie participative (jeux-cadre) pour apprendre et former. Revenir à la page de la formation « Concevoir et animer une formation en présentiel et à distance » Données personnelles Les informations recueillies à partir de ce formulaire font l’objet d’un traitement informatique destiné à : ECP FORMATIONS Pour être efficace, une formation ne peut être improvisée. ... Structurer une formation et la rendre vivante par des modalités inductives, ludiques et interactives. Avoir déjà conçu des documents Word, PowerPoint, Excel et PDF. Des outils indispensables pour maîtriser l ' évolution des pratiques de formation. Le formateur doit faire un travail important de préparation : poser clairement les objectifs pédagogiques à atteindre et les moyens pour y parvenir en termes de contenu, de méthodes à employer, de supports à utiliser...C’est ce que nous vous proposons de voir cette semaine. Loin d’être une parenthèse , cette méthode devrait durablement s'installer dans l'éventail des formations proposées, même après la reprise de l’activité en présentiel. Frédérique BellocFormatrice métiers de la relation client. Une synthèse des réflexions et des outils du centre Alain-Savary au service des formateurs. Rappelez-moi. Je m'inscris. Le développement de l’accès à Internet et aux nouvelles technologies permet aujourd’hui de se former en ligne.Langues, management, audiovisuel ou même sport : les domaines dans lesquels l’apprentissage est possible sont divers et nombreux. Concevoir et animer un stage de formation by Get Concevoir et animer un stage de formation now with O’Reilly online learning. Vous participez à une classe virtuelle rythmée par 3 temps forts : méthode + entraînement + partage En savoi… Aller au contenu principal Apave, la maîtrise des ... - Toute personne exerçant la mission de formateur occasionnel ou permanent souhaitant perfectionner son approche de la formation et amené à former à distance. Voir votre sélection Revenir à la fiche Pour vous inscrire à ce module e-learning, contactez nos conseillers formation au 0825 07 6000 . Tarif distanciel spécial 2020, non cumulable avec d'autres offres ou réductions. 4/ Créer des animations pédagogiques stimulantes pour maintenir la motivation et l’engagement des apprenants à distance. PUBLIC. Vous êtes formateur ou souhaitez le devenir, bien animer une formation ne s’improvise pas. A la fin de ce parcours vous aurez en main : La formation s’adresse à : des professionnels de la formation désirant enseigner à distance. Face à la réforme de la formation et ses enjeux, voici une méthode pour concevoir une formation motivante et efficace, l’animer aisément, et gérer les situations difficiles.. PUBLIC. Knowledge Management, capitalisation et … Les apports notionnels sont transmis au cœur des activités. Le maitre-mot est « simplicité ». Cours gratuit pour les enseignants. ", Rébecca Urbajtel, formatrice et coach en développement professionnel, " Animatrice très à l’écoute des stagiaires et très disponible. 3 heures sur une 1/2 journée Ce format court permet de répondre à un besoin précis. formateur : concevoir et animer une formation A distance, les 16, 19 et 25 juin (7 heures de face à face et 7 heures de travail en autonomie, suivi pédagogique individuel) Catégories : FACILITATION / ÊTRE FORMATEUR , FORMATIONS À DISTANCE Étiquette : formateur Et le partage d'astuces entre les participants est vraiment un plus. Concevoir, encadrer et animer des Actions de Formation En Situation de Travail. Analyser le contenu pédagogique (messages clés et apports notionnels) que vous souhaitez délivrer. 5000 Namur, France +33(0)1-828 829 28 Elle est très disponible et s'adapte aux profils et besoins des participants. Remercier les participants de leur présence, les embarquer, positiver, leur donner de l’énergie. Construire un programme pédagogique rythmé (séquençage, Neurosciences, varier les supports et les outils). Le processus de la formation – en quoi est-il différent en distanciel ? Accompagnatrice VAE, Votre formateur, Une fois vos objectifs et le contenu de la formation définis, il faut structurer le contenu de vos sessions ou modules. Gagner en aisance dans sa posture de formateur. 5 modules de 2,5h, en ligne synchrone + travail individuel entre les modules + 1 suivi de 1h un mois après. Les styles d’apprentissage et l’enseignement à distance. Connaître et maîtriser l’administration des plateformes de formation à distance. La maîtrise des outils support. 2 jours de formation à distance – 14h00 Séquence 1 : Concepts et conditions de réussite de la formation à distance E-learning – Travaux pratiques : 1h30. C'est réellement une formation avec beaucoup de valeur ajoutée, tant sur l'animation que les outils associés. Veuillez enter une adresse e-mail valable! Identifier les 3 types d’outils digitaux de la boîte à outils du formateur à distance. Concevoir et animer une classe virtuelle Formation à distance Toutes les techniques pour concevoir et animer des classes virtuelles efficaces qui retiennent l'attention des apprenants, favorisent l'appropriation, suscitent l’envie et la curiosité. Bien se préparer personnellement et psychologiquement à l’animation d’une formation à distance : apprendre à respirer, gérer ses émotions, adopter une tenue confortable et professionnelle qui vous correspond, choisir un lieu inspirant et de qualité, bien connaître son auditoire. Nous conseillons nos clients dans leurs approches mixtes de la formation (Blended Learning) et de la communication en partageant avec vous notre savoir-faire et nos réflexions de fond, avec passion et enthousiasme. Choisir la méthode et les outils les mieux adaptés à la mise en œuvre de ses formations à distance. Vous pouvez suivre la formation Concevoir et animer des ateliers individuellement, à distance sur Skype ou Zoom, selon vos disponibilités.. Lors de cette formation, vous découvrirez des techniques de base, intermédiaires et avancées. Concevoir et animer une formation en ligne. Collaboration, brainstorm, productions de contenus, délivrables, émergences. Un nouveau guide pour concevoir un cours à distance ou combiné Le Service Universitaire de Pédagogie propose à la communauté universitaire un guide de conception d'un cours à distance ou combiné afin de vous aider.. Ce guide a pour but de vous aider et vous soutenir dans la conception de vos ressources tant au niveau pédagogique que numérique. Notre méthode d’apprentissage est fondée sur les travaux et recherches en Neurosciences et bénéfices de la Ludopédagogie. Et apprendre des meilleurs stratèges, des meilleurs orateurs et des meilleurs graphistes. La crise sanitaire a poussé la formation professionnelle à se réinventer, à tester de nouvelles méthodes, de nouveaux outils et à se réorienter vers la formation à distance. Le formateur facilitateur place les apprenants au cœur d’un apprentissage actif et éclosif (andragogie) qui est nourri par le groupe. Concevoir et animer une formation – 100% digital et à distance. Nos webinaires, classes virtuelles, ateliers, ou formations présentielles (ou digitales) sont basées sur un apprentissage par l’expérimentation et la pratique pour transposer vos nouvelles connaissances et votre vécu dans votre contexte professionnel. 1er jour. Lors de cette formation, vous mettrez en oeuvre notre méthode pour concevoir une formation motivante et efficace, l'animer avec aisance, et évaluer les apports. Lors de chaque session de formation, nous proposons un plan de travail qui s’inscrit dans le temps, avec des temps de travail en amont et en aval de la formation présentielle à distance. Concevoir, animer et accompagner. Surtout quand on est entrepreneure et maman, pouvoir se former le soir est une vraie opportunité. DU Concevoir un Dispositif de Formation à Distance (CODIFAD) Durée des études : De janvier à juin - 96h à distance avec regroupements synchrones (1h30 par semaine) Accessible en Formation initiale Formation continue Formation à distance. Nos Activités Ludo-Pédagogiques Numériques (ALPN) offrent ainsi une structure d’apprentissage modulable qui permet de s’adapter à une variété infinie de contextes, thématiques et publics. Concevoir une action de formation, un scénario pédagogique adaptés aux formations e-learning. 3. Après la crise actuelle, le fait même de pouvoir réaliser avec succès une formation en ligne peut s’avérer un véritable atout. PRÉ-REQUIS. SE FORMER EN LIGNE . Comment assurer le flux de communication parmi les participants tout au long du programme de formation ? Comprendre et intégrer les bénéfices de la pédagogie active. Des petits trucs qu'on ne trouveras ailleurs. Accompagnatrice VAE. Animer une formation à distance - Formation distancielle. Vous pouvez utiliser comme points de référence : les objectifs pédagogiques déterminés à l’étape précédente ; Allons-y ! Animer une classe virtuelle, une formation de formateur de l'ISFORM, spécialiste de la formation de formateur. Une méthodologie pour concevoir et animer une formation à distance en autonomie complète. Formation à distance. À l'issue de la formation, les participants : Ont identifié les principaux pièges d'une réunion à distance ainsi que des leviers concrets pour les éviter; Disposent d'éléments méthodologiques pour les guider dans la préparation et l'animation d'une réunion à distance; Savent choisir le bon outil en fonction de l'objectif de la réunion Tout autant que tout l'apport très riche de la formation , ton modèle d'animation est très inspirant ! Soigner ses supports de présentation : Pas plus d’une idée ou un message pédagogique par slide. Une formation prête à déployer. Méthodes pédagogiques : Mises en situation professionnelle sur nos plateaux techniques, travail en mode projet, utilisation d’outils numériques en formation présentielle et à distance, interventions de professionnels du secteur. ... Concevoir le scénario et les supports de sa formation. Afficher toutes les infos. Jeux et activités de réactivation, d’ancrage et mémorisation. 5/ Maîtriser les outils collaboratifs et de communication pour animer une formation à distance. ", Eric Richer , responsable administratif et pédagogique , INFINI FORMATIONS, " J'ai beaucoup apprécié l'accueil et la posture de Catalina : toujours souriante, propositionnelle et confrontante avec douceur.